Capítulo 0 - As Falsas Alunas
A escola da Yuicia oferece uma grande variedade de aulas. Enquanto as aulas práticas são ministradas em pequenos grupos, a teoria da magia geralmente é ensinada em grandes auditórios. Os alunos também têm que escolher as aulas com base em sua afinidade com cada tipo de magia, permitindo-lhes desenvolver habilidades adaptadas às suas aptidões. De certa forma, isso lembra muito como as universidades funcionam na minha vida passada.
Claro, não seria bom se tudo o que os alunos fizessem fosse estudar magia, então a Yuicia também implementou aulas de educação geral e história, que, assim como as aulas de teoria da magia, são ministradas nos auditórios. No entanto, alguns alunos não as levam a sério, pois as consideram menos importantes do que as aulas de magia; como resultado, a maioria deles teve que repetir o ano, apesar de suas habilidades mágicas estarem no mesmo nível de seus colegas.
| Chise | [Então somos alunas falsas hoje, huh?], eu disse.
Tet e eu estamos andando pelo corredor da escola da Yuicia, vestindo uniformes. Entramos na escola como convidadas antes de nos trocarmos, e eu até usei magia de transformação para parecer alguns anos mais velha. Agora, nós duas parecemos ter uns dezesseis anos.
| Tet | [Tet está superfeliz por estar usando as mesmas roupas da Senhorita Bruxa!], Tet piou.
Sorri com o comentário fofo dela e dei uma olhada no panfleto que havíamos recebido para verificar quando começará a próxima aula que nos interessa. Achei que, com o grande número de alunos e professores naquela escola, Tet e eu não nos destacaríamos muito.
| Aluno | [Espera aí, eu nunca vi essas duas fofuras antes]
| Aluno | [Nossa, elas são tão lindas!]
| Aluno | [A que departamento elas pertencem?]
Passamos por um grupo de alunos que começaram a cochichar animadamente entre si. Olhei em volta, pensando que talvez algo interessante estivesse acontecendo no corredor, mas não vi nada de especial, então simplesmente ignorei.
| Chise | [De qualquer forma, o que devemos fazer agora?], pensei em voz alta.
| Tet | [Senhorita Bruuuxaa, podemos comer um pouco de curry do refeitório da escola no almoço?]
| Chise | [Ainda não é hora do almoço. Que tal irmos assistir a uma palestra primeiro? Tem uma sobre história moderna começando agora mesmo]
Nós duas fomos em direção ao auditório. Como história moderna faz parte do currículo principal, está lotado de alunos. Tet e eu escolhemos assentos em um dos cantos mais distantes da sala para desviar a atenção das pessoas.
| Chise | [Tem tantos alunos aqui], eu sussurrei.
| Tet | [É meio emocionante!]
Alguns alunos estão conversando com os amigos enquanto esperavam a aula começar, enquanto outros liam livros, tiram uma soneca em suas carteiras ou comem lanches. Essa atmosfera me fez sentir uma espécie de nostalgia, pois me lembra vagamente dos meus dias como estudante universitária em minha vida passada.
Depois de alguns minutos, finalmente chegou a hora da palestra começar. O palestrante pegou um dispositivo mágico de amplificação de voz — um microfone, basicamente — e se apresentou.
| James | [Olá a todos. Sou o Professor James Tollman. Sou especialista em estudos históricos e, nesta aula, vamos nos aprofundar na história moderna inicial do Nono Continente. Vamos começar definindo precisamente o que queremos dizer com modernidade inicial]
O Professor Tollman pegou um pedaço de giz e desenhou uma longa linha horizontal no quadro-negro, que ele então dividiu em segmentos menores para representar todos os diferentes períodos históricos.
| James | [Primeiro, temos a gênese do mundo, também conhecida como Período da Origem. Foi quando o Deus Criador moldou os continentes, deu à luz as deusas e deu à luz os primeiros humanos. Vale a pena notar que esta época precede a Era dos Deuses, algo que muitas pessoas tendem a entender errado. Infelizmente, não temos livros ou documentos daquela época, então temos que nos basear nos raros fósseis e relíquias encontrados por arqueólogos, bem como nas histórias transmitidas por certas espécies longevas que testemunharam esses eventos. A seguir, como mencionei anteriormente, vem a Era dos Deuses. Durante esse período, os deuses assumiram a responsabilidade de guiar os humanos para que pudessem se expandir e prosperar. Agora, embora tenhamos um pouco mais de informação sobre esse período, principalmente por meio de tradições orais e folclore, ele continua sendo um campo de estudo contínuo para nós, historiadores]
O Professor Tollman fez uma pausa para escrever 【Período de Origem】 e 【Era dos Deuses】 no quadro-negro. Ao meu lado, Tet olhava para o quadro com uma expressão vazia; uma rápida olhada ao redor do auditório me disse que ela não é a única perplexa.
| James | [Após vários séculos, a Era dos Deuses chegou ao fim, à medida que os humanos se tornaram independentes e aprenderam os fundamentos da magia. Isso marca o início do que chamamos de Antiguidade. A Antiguidade é dividida em quatro períodos. O primeiro é a Antiguidade Inicial, um período sombrio em que os humanos tiveram que se adaptar à vida sem depender dos deuses, resultando em um declínio da tecnologia mágica e da civilização. O segundo período é a Antiguidade Média, marcada por conflitos entre nações à medida que desenvolviam novas tecnologias mágicas. O terceiro período é a Antiguidade Tardia, durante a qual muitos desses conflitos começaram a diminuir. Por fim, temos a Era da Civilização Mágica Antiga, que, até hoje, ainda é considerada o ápice da sociedade industrial]
O Professor Tollman escreveu os nomes dos quatro períodos da Antiguidade no quadro-negro e começou a discutir os principais governos e dinastias daquela época, bem como as várias transformações resultantes de conflitos e debandadas de monstros — embora eu não tenha deixado de notar que ele omitiu muitos detalhes importantes.
| James | [Como todos sabem, a Era da Civilização Mágica Antiga chegou ao fim quando uma enorme catástrofe atingiu o mundo. A catástrofe fez com que quase todo o mana do mundo desaparecesse, resultando em uma queda acentuada na população humana. Isso também marca o fim da Antiguidade e o início da Idade Média. A Idade Média também viu a introdução do sistema de status para ajudar os poucos humanos restantes a navegar neste novo mundo. Este momento de transição marca a mudança do calendário antigo para o novo — entre essas duas eras está o ano zero]
Ele explicou que a humanidade basicamente teve que recomeçar do zero, gastando dois mil anos reconstruindo o que havia perdido e recriando as conquistas da Antiguidade Média.
Ouvi a Tet suspirar ao meu lado.
| Chise | [Você está bem, Tet?], eu perguntei.
| Tet | [Não entendo nada do que ele está dizendo], ela sussurrou.
Eu estava ouvindo atentamente a palestra do Professor Tollman, mas Tet nunca foi uma garota de história. Ela está meio deitada na mesa, e eu quase consigo ver fumaça saindo de seus ouvidos enquanto seu cérebro superaquecia. A palestra do Professor Tollman deve ter soado um completo disparate para ela.
| James | [Como eu disse antes, nesta aula, vou ensinar sobre a história moderna inicial do Nono Continente, que precede os períodos moderno tardio e contemporâneo, este último estendendo-se até os dias atuais. Vale a pena notar que essas distinções foram criadas por historiadores humanos; diferentes tribos têm suas próprias maneiras únicas de categorizar sua história. O que consideramos pontos de virada pode não significar nada para elas, e vice-versa]
Então, por exemplo, um grande ponto de virada na história humana pode ser a transição de uma determinada nação do feudalismo para o mercantilismo, uma grande descoberta em magia que remodelou completamente as estruturas industriais, ou o primeiro contato com outro continente, etc., etc. Pelo menos, é isso que ele está trazendo para a palestra.
| James | [Veja os elfos, por exemplo. Eles têm uma expectativa de vida muito maior que a dos humanos. Para eles, quatrocentos anos atrás poderia ser a época da geração de seus pais ou avós; o início do período moderno pode parecer ontem para eles], continuou o Professor Tollman. [Além disso, se um declínio significativo na população e na integridade social ocorresse agora, nossa era poderia ser considerada uma nova Idade Média por historiadores futuros. Como uma lição de advertência contra essa possibilidade, nossa primeira lição abordará a Guerra da Debandada, um conflito entre humanos e monstros]
O Professor Tollman fez uma pausa e eu ponderei suas palavras. O início do período moderno foi de quatrocentos a quinhentos anos atrás, o que significa que eu estava viva na época. Eu provavelmente já estou familiarizada com os tópicos que ele abordará, mas sua apresentação foi tão envolvente que, mesmo assim, fiquei absorta na palestra.
| James | [A Guerra da Debandada, também conhecida como 『Mês do Caos』, aconteceu há mais de quatro séculos, no ano de 2075 do novo calendário]
Eu havia participado do Mês do Caos, então ainda me lembro de tudo com bastante nitidez. Por um lado, não pude deixar de me sentir um pouco envergonhada por ouvir um professor de história falar sobre algo que eu havia presenciado, mesmo sem ter desempenhado um papel tão importante naquilo tudo; por outro, fiquei interessada em ouvir sobre isso da perspectiva de alguém de fora. Peguei uma caneta e ouvi atentamente a palestra do Professor Tollman, anotando como uma boa aluna.
Esta é uma história onde todos os laços que a Bruxa construiu ao longo dos anos se unem em uma única narrativa. É também a história de heróis anônimos que lutaram em uma batalha desconhecida até mesmo para a Bruxa.
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